Náplň práce školského psychológa v materskej škole Mgr. Lenka Ždiľová 

• Jeho hlavnou úlohou je zachovanie a posilňovanie psychického zdravia detí, ich harmonický vývoj v podmienkach MŠ.
• Poskytuje psychologické služby, poradenstvo a konzultácie v procese výchovy a vzdelávania deťom, rodičom, pedagógom MŠ.
• Uskutočňuje odbornú  starostlivosť deťom s ťažkosťami v učení a v správaní, deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia.
• Pomáha novoprijatým deťom a ich rodičom pri úspešnom zvládnutí adaptácie na nové prostredie.
• Poskytuje starostlivosť deťom v krízových sociálnych a životných situáciách a iných sociálno-psychologických javov.
• Aktívne sa podieľa na preventívnych aktivitách v rámci plánu činnosti MŠ.
•  pripravuje odporúčania pre rodičov dieťaťa k odbornému vyšetreniu v príslušnom CPP
• Spolupracuje s odbornými zamestnancami CPP a pripravuje podklady potrené k vyšetreniu dieťaťa MŠ.
• Spolupodieľa sa  na vytváraní, aktualizácii individuálneho výchovno-vzdelávacieho plánu (IVP) pre detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP), následne sa podieľa na jeho aplikácii v praxi.

Práca s rodičmi

Termín na konzultáciu si rodičia môžu dohodnúť so školským psychológom podľa potreby.

 

Konzultačné hodiny

( budú zverejnené v mesiaci november)

Zásady práce školského psychológa

Školský psychológ je rovnako ako lekár viazaný tajomstvom a pre jeho prácu platí zásada dôvernosti. To znamená, že informácie, ktoré sa dozvie o dieťati, o rodičovi ďalej neposúva, pokiaľ s tým dotknutá osoba nesúhlasí.

Pri vykonávaní psychologickej činnosti sa  riadi pravidlami v Etickom kódexe Slovenskej komory psychológov a tiež dokumentom Etika práce školského psychológa Asociácie školskej psychológie.